Regelmäßige Absprachen helfen

Klären Sie als Klassenleitung, welche (technischen) Möglichkeiten Ihren Lernenden zur Verfügung stehen. Kommunizieren Sie die daraus resultierenden Möglichkeiten mit den Fachlehrkräften. Stimmen Sie ein Verfahren ab, wie leistbare Lernangebote gebündelt bereitgestellt werden. 

Behalten Sie den Überblick

Stimmen Sie mit den Lehrkräften ihrer Klasse ab, in welchem Fach und in welchem zeitlichen Umfang die Lerner was bearbeiten sollen. Schaffen Sie für Lernende (individuelle) Planungshilfen, wie z. B. Wochen- oder Projektpläne und geben so Orientierung. Ihnen als Klassenleitung hilft diese Übersicht, die Gesamtanforderungen an Lernende im Blick zu behalten.

Individuelle Lernbegleitung

Behalten Sie den einzelnen Lernenden im Blick. Klären Sie wo zusätzliche Hilfen oder auch zusätzliche Lerninhalte notwendig sind, unabhängig davon, ob es sich um leistungsschwache oder leistungsstarke Lernende handelt.